Significado de Historia. sesion 2 actividad #1

trabajo individual.
¿Que es la hisoria?
Son memorias, recuerdos de la gente viva que cuenta sobre sus pasados y sirven para salvar la separacion que existe entre lo academico y la comunidad.

sesion 2. producto #1 La historia oral como metodo para el aprendizaje de la historia.

trabajo individual.
1.- ¿como hemos aprendido historia? con la informacion que se transmite en libros, medios de comunicacion y las reseñas de las personas.
2.- ¿Que instituciones han favorecido el conocimiento de la  historia? Escuela, Familia y la principal la sociedad.
3.-¿Como hemos aprendido el significado de historia? con la lectura, infomracion que se transmite, pero cada individuo tomara como historia un suceso importate  y lo aplicara como un significdoo  historico el cual contara y transmitira.

DIAGRAMA DE FLUJO SITUACION PROBLEMA SESION#1

trabajo en equipo. LAS HISTERICAS DE LA HISTORIA.



tres interrrogantes.

1. ¿CUAL ES MI FUNCIO COMO DOCENTE DE HISTORIA EN LA PRIMARIA? mostrar a los alumnos como ha ido cambiando la vida del hombre, conocer de donde venimos, informar sobre los hechos historicos lo cual ayudara a enteder que la historia fomra parte del universo.
2. ¿HAN VARIADO MIS REPRESENTACIONES INICIALES? Varian y cambian sobre todo con el cambio a la nueva reforma, el cambio a los diferente grados que se imparte y los problemas que se desarrollen en el grupo. claro siempre partiendo de un conocimientoiva previooo y una enseñanza mas practica y motivadora para ellos y uno y  que sea facil de aprender.
3. ¿QUE HICE PARA QUE SE MODIFICARAN? se estaran  modificando y se actualizaran  con el tiempo ya que vendran otras maneras y formas de enseñanza   debemos recordar que en los grupos existiran diferentes conocimientos previos y  problemas para entender la historia.

MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA Sesion#1 trabajo en equipo.

LAS HISTERICAS DE LA HISTORIA.
Propuesta de diseño de situacion problema.
Esta propuesta va dirigida a niños de primer y segundo años de primaria.
PREGUNTAS:
¿QUE CONOCES SOBRE EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA?
¿SABES QUIENES SON LOS PERSONAJES DE LA INDEPENDENCIA?
¿CUAL ES LA FECHA EN QUE CELEBRAMOS LA INDEPENDECIA DE MEXICO?

PRODUCTOS DE TRABAJO PARA SER APLICADOS CON LOS NIÑOS DEL AULA.
1.- Realizar una entrevista a padres de familia, vecinos, abuelos acerca de lo que es el movimiento de independencia.
2.-Dar la informacion recopilada a base de preguntas y respuesta.
3.-Mediante un proyeccion de imagenes dar  un relato pertinent del  hecho historico.(uso de tics).
4.-En equipo los alumnos crearan una cancion sobre el "movimiento de independencia".
5.-Momorizacion de rimas, sobre el tema.
6.-Adivinanzas y pistas sobre los personajes del movimiento.
7.-Actividades graficas-artisticas sobre la independencia.
8.-Usar loteria y memoramas del hecho historico.
9.-Uso de un tragabolas de miguel hidalgo, con taretas del memorama y loteria.
10.-Dramatizacion.

INTEGRANTES CURSO DE HISTORIA."Las Histericas De La Historia

1. AMANDA PLASCENCIA VELAZQUES.
2. PATRICIA VALDEZ VALENZUELA.
3. MONICA MUÑOZ AINZA.
4. GRISEL ARELY ALVAREZ SERRANO.
5.ELIA GUADALUPE TORRES FELIX

METODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA SESION# 1

1.-¿PARA QUE APRENDER HISTORIA? Para conocer los hechos historicos qu han sucedido a lo largo de los años y los hechos historicos mas relevante, y transmitirlos a nuestro hijos, alumnos nietos, etc.
2.-¿QUE METODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA? Lectura, investigaciones, cuestionarios, resumenes, exposiciones.
3.-¿TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA SE PARECE A LA QUE USARO TUS MAESTROS EN TU FORMACION BASICA? Si
4.-¿QUE RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILIZACION DE ESOS METODOS? La verdad no es de mucho agrado para los alumno es muy tedioso, prefieren la practica les aburre los cuestionarios.
5.-¿CON QUE MATERIALES DIDACTICOS CUENTA TU ESCUEL PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA? Uso de las tics, esparcios para escenografias, materiales didacticos que proporciona la sep.
6.-¿QUE TE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRACTICA EN RELACION A LOS METODOS PARA LA ESEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA? Nuevos metodos de aprendizaje de forma ludica para facilitar el aprendizaje de los alumnos.